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那么汽修行業(yè)究竟好創(chuàng)業(yè)嗎?根據(jù)業(yè)內(nèi)人士的分析,當前整個汽車行業(yè)正處于高速發(fā)展時期,而汽車后市場只占到了汽車前市場的四成,這就意味著汽車后市場還有十分廣闊的發(fā)展空間。而且隨著車主維修保養(yǎng)意識的增強,汽車后服務市場的利潤空間也逐漸顯現(xiàn)。學習實用高薪技能成功創(chuàng)就業(yè)根據(jù)粗略計算,在銷售利潤上,國外成熟汽車市場中整車的銷售利潤約占整個汽車業(yè)利潤的20%、零部件供應的利潤約占20%,而50%至60%的利潤是在服務領域中產(chǎn)生的。從中可以看出零部件市場及售后服務市場無疑將成為中國汽車產(chǎn)業(yè)鏈上的兩塊巨大而誘人的蛋糕。因此在汽修創(chuàng)業(yè),至少能確保有較高的利潤價值。設立創(chuàng)就業(yè)指導中心不過要想在這個技術(shù)要求極高的行業(yè)中創(chuàng)業(yè),沒有專業(yè)的技能作支撐,是很難在行業(yè)中站穩(wěn)腳跟的。當然,如果有足夠的資金的確是可以通過招攬人才來支撐店內(nèi)的技術(shù)服務,不過如此一來自己也很容易受制于技術(shù)人員。因而對于人們來說,先學技術(shù)后創(chuàng)業(yè)是較好的選擇。當前,不少專業(yè)汽修院校也針對想要在汽修行業(yè)創(chuàng)業(yè)的人才,推出了多個應用型的汽修專業(yè)。例如成都汽車職業(yè)技術(shù)學校,作為國家汽修人才定點培養(yǎng)基地,該校在專業(yè)設置,教學模式等各方面都推陳出新。尤其是針對創(chuàng)業(yè)學子,學校還出臺了多項創(chuàng)就業(yè)保障措施和各種創(chuàng)業(yè)教育課程,創(chuàng)業(yè)導師也全程輔導,對有創(chuàng)業(yè)愿望的學生,通過創(chuàng)業(yè)規(guī)劃,資源整合,項目選定,成功開業(yè)、高效運營、資源支持、人員支持、經(jīng)營支持等幫扶,以幫助學生成功創(chuàng)業(yè)?!冻啥计嚶殬I(yè)技術(shù)學校到底好不好》
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